Das Fach Erdkunde/Geographie
„Die gefährlichste Weltanschauung ist die Weltanschauung der Leute, welche die Welt nie angeschaut haben.“
Alexander von Humboldt
Erdkundeunterricht befähigt zu mehr, als mit topographischen Kenntnissen bei Jauch und Pilawa zu glänzen (das gehört selbstverständlich dazu).
Es ist das Fach, das wie kein zweites die Inhalte verschiedener Fächer verbindet und Allgemeinbildung und Berufsvorbereitung in einzigartiger Weise vernetzt. Daher kann Erdkunde bei uns auch im bilingualen Bildungsgang der Sekundarstufe I belegt werden.
Es ist das Fach, das angesichts der vielfältigen Herausforderungen in der einen Welt, in der wir alle leben, zum Handeln motiviert.
Unsere Leitziele
Wir möchten die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, sich orientieren zu können und ein Bewusstsein dafür schaffen, die natürlichen Lebensgrundlagen zu bewahren, fremde Kulturen zu respektieren und verantwortungsbewusst zu handeln.
Erdkunde vermittelt fundiertes Sachwissen über wirtschafts-, sozial- und naturräumliche Strukturen, schult die methodischen Fertigkeiten im Auswerten von Karten, Statistiken, Diagrammen und Modellen und hilft die Fähigkeit zu differenziertem Urteilen zu entwickeln.
Weitere Informationen zum Fach
Erdkunde/Geographie am DBG
Folgende Kolleginnen und Kollegen unterrichten Erdkunde: Heinz-Helmut Bernhardt, Edwin David, Anica Fuhlert, Heidi Jankowski und Monika Soemer, Sarah Liptschuk (Referendarin) und Sebastian Niederer (Referendar).
Wir unterrichten es jeweils 2 Wochenstunden in den Jahrgangsstufen 5, 7 und 9 sowie als Grund- und Leistungskurse in der Gymnasialen Oberstufe (Stufen 10-12 bzw. 11-13).